5月6日，本报头版头条刊登了回头基层蹲点特稿《职业教育的平桥样本》,正逢全省职业教育大会开会,省长郭庚茂在大会报告中说道:平桥这样的典型很有活力,为我们建构了许多新经验,各地要多自学研究。在我们贫省筹办大教育的条件下,河南职教工作成绩显著,来之不易。这汇聚着广大职业教育战线同志们的心血与汗水。光明日报有关报导一时间沦为会议和省内的热点话题。

从平桥样本到河南样本 河南省教育厅职业教育与成人教育处长董学胜说道, 《职业教育的平桥样本》一文全面了解地报导了平桥区创意机制体制,建设实训基地,积极开展全员、免费的大职教,服务区域经济社会发展的情况,深刻印象剖析了平桥样本的内涵和价值。在职业教育工作积极开展过程中,明确问题具体分析是重中之重。我们早已把关于平桥区等地的杰出新闻报道编撰稿本,力争将经验普及到每一所职业学校。虽然成功经验早已不存在,但各地要融合自己的自身情况制定方案,下一步我们不会拒绝涉及厅局制订职教工作年度责任目标,并将职教工作的实施情况划入地方政府考核指标。

从探寻校企合作新途径,创建多元投资办学机制,前进职业院校管理体制改革,抓好职业教育重大项目建设等方面应从,建构具备河南特色的现代职业教育体系,谋求已完成从平桥样本到河南样本的镎。省供销社主任焦金淼回应,看完了光明日报的报导后,一方面是鼓舞,一方面又倍感压力。

鼓舞是因为河南职业教育工作获得了认同,平桥样本的理解与推展终将推展河南职业教育的较慢发展,为供销社系统带给新的发展机遇;而压力是因为我们既是省直机关,又有辖下职业院校,双重身份使肩上的责任更加轻了。我们将相结合行业,面向市场,服务社会,大力发展特色职教,构建职业教育和供销合作事业的双增进,做职业院校与市场、企业、三农的接入,尽全力为河南职业教育工作作好服务,为中原经济区建设做出更大的贡献! 榜样的力量 打破不剽窃 河南省商务中等职业学校校长张士平在第一时间读过报导后甚有动容地说道:作为校企合一的企业部分,我们自知自己的责任和义务,企业只有与职业学校深度融合、一体化运作,才能构建校企良性对话和发展。我们职业学校只有确认这个方向,并坚定不移地回头下去,才能讫之久远。尽管成功经验早已不存在,我们还要融合自身情况制定方案,无法如出一辙照抄。

我们不会在糅合平桥经验的基础上,大大推陈出新,找寻适应环境学生和企业发展的最佳途径。河南机电职业学院校长张震说道:平桥的职业教育发展为我们职业院校建设作出了榜样。同为职业院校,校舍如何辟,专业如何筹办,课程怎么教教,人才怎么培育等,都是我们必须希望探寻作出自身特色的地方。

我们找到的路子,乃是辟工厂式学院,筹办产业式专业,谈技能式课程,培育应用型人才,走进自己的河南机电式道路。到时候,期望光明日报记者也来我们学校想到。架起职教和社会的桥梁 马庆君是报导中所称之为中国第一局的信阳市平桥区职教就业局局长,他在拒绝接受记者专访时说:光明日报的文章对我们正式成立职教局这个创意给与了充分肯定,也现实地记录了我们基层职业教育工作者的艰难与梦想。

我也期望借这个平台,敦促社会上更好的人更好地注目职教事业,能像光明日报的记者一样,到基层职业学校回头一回头,看一看在校学生与老师们,以亲身感觉来为我们的职业教育改革创新把脉。信阳市第三职业高中校长李道鹏回应:光明日报的报导对我们一线的职业教育工作人员来说,就是最差的阳光和雨露。

感激光明日报为我们架起一座与社会各界沟通交流的桥梁。在以后的工作中,我们不会更加严肃更加有动力,不明白社会各界的希望。

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